Uusi työ vaatii uutta osaamista, todetaan lukuisissa tutkimuksissa. Opetus- ja kulttuuriministeriön asettaman osaamisen tulevaisuuspaneelin kannanotto ”Jatkuvan oppimisen Suomi” (2018) toteaa, että suomalainen koulutusjärjestelmä kaipaa päivitystä ja sen joustavuuden merkittävää lisäämistä. Tulevaisuuden osaamislistoilta puuttuvat lähes kokonaan nopeasti vanhenevat tietopohjaiset sisältöosaamiset. Sen sijaan niin sanotut metataidot korostuvat, kuten kyky oppia uutta, ajatella kriittisesti, tunnistaa oleellinen sekä johtaa omaa työskentelyä ja ajankäyttöä. On tärkeä tarjota joustavia oppimisympäristöjä, joilla tuemme metataitojen sekä ns. kestävän osaamisen kehittymistä. Työelämän osaamistarpeiden muutoksissa kestävä osaaminen rakentuu omien vahvuuksien ja intressien pohjalle sekä on luonteeltaan jatkuvasti kehittyvää. Oppimista ei tapahdu enää valtaosin nuoruudessa, vaan se jaksottuu tasaisemmin koko elämän varrelle. Elinikäisen oppiminen on luonteeltaan yksilöllistä, j...